学院一直非常重视课程建设工作，2003年开始启动精品课程建设工程，制定了学院五年精品课程建设规划，并认真组织实施，现有院级精品课程15门、省级精品课程3门、国家远程网络课程1门。精品课程建设的主要措施如下：

一、制度保障

2003年根据教育部2003年1号《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》及黑教高[2003]169号《关于黑龙江省普通高等学校精品课程建设的意见》等文件精神要求，出台了《黑龙江农业工程职业学院校级精品课程建设管理办法》，并下发了《关于启动校级精品课程建设工程的通知》，全面启动了精品课程建设工作，到目前为止有15门院级精品课程、3门省级精品课程、1门国家网络课程。为了鼓励教师积极投入课程建设工作，2004年学院又出台了《教学改革立项管理办法》，将精品课程建设纳入学校教学改革项目进行管理。随着国家精品课程建设工程的全面推进，为了使我校的课程建设工作与国家精品课程建设工程全面接轨， 2005年出台了《黑龙江农业工程职业学院校级精品课程建设评估方案》，细化和明确了建设的内涵标准，在强化内涵建设、“软件做优”方面起到了积极的导向作用。经评审达到优秀条件的课程即命名为学校的精品课程，达到良好条件的课程即命名为学校的重点课程。

二、资金支持

根据教育部及省教育厅关于精品课程建设的要求，学院加大了资金支持力度，保证3-5年完成精品课程要求的教学团队、内容改革、方法与手段改革、教材建设、网上资源建设等建设项目，使精品课程起到示范作用。学院的资金支持额度大致如下：

1、对立项的校级精品课程按经学校批准的立项申请核定专项建设经费。

2、被评为省级精品课程的课程给予3-5万元的建设经费。

3、被评为国家级精品课程的课程给予5-10万元的建设经费。

三、激励政策

1、对被评为精品课程的课程组实行奖励政策。对被评为校级精品课程的课程一次性奖励5000元，被评为“省级精品课程”的课程一次性奖励1.5万元，被评为“国家级精品课程”的课程，一次性奖励3万元。

2、对被授予各级精品课程称号的课程组教师，在省级教学名师推荐和校级教学名师评选以及职务考核、晋升、评优中，在同等条件下给予优先考虑。

四、严格管理职责与分工

学校对课程建设工作从主管教学副院长→教务处→系(部)→课程项目组都有明确的职责与分工，保证了课程建设工作的协调、有序进行。现代教育技术中心在教学录像的录制、网站的开通和维护等方面给予全方位的协助支持。经过多年的建设、发展、完善，我校课程建设工作逐步形成了校级精品→省级精品的建设体系，建立了目标明确、重点突出、组织健全、保障有力的课程建设与管理机制，确保了我校课程建设工作的整体优化。

                                                教务处

                                             2007年6月9日