《职业教育改革动态》全文刊发我院校企合作典型经验材料
作者:院办     更新时间:2015年04月01日
 
《职业教育改革动态》全文刊发我院校企合作典型经验材料
 

    近日,由教育部主管、国家教育行政学院主办的《职业教育改革动态》2015年第5期杂志上,刊发了我院校企合作典型经验材料《用好产教融合这把“金钥匙”》。现全文转载如下:
 

用好产教融合这把“金钥匙”

——黑龙江农业工程职业学院校企合作成效显著


    在多年的办学实践中,黑龙江农业工程职业学院始终坚持“没有高水平的校企合作,就没有一流的职业教育”的办学理念,把深化产教融合校企合作作为提升办学水平的总开关和金钥匙,以高度融合的校企合作牵引和带动办学质量的提升。在专业内涵建设、服务产业能力建设、师资队伍建设、人才培养质量提升方面收获颇丰。
    一、主要做法:
    学院将产教融合校企合作作为专业发展的根本途径,立足引领性和先进新,在合作办学企业的选择上,按照“行业领军、著名品牌、实力雄厚、社会责任感强”的标准,坚持高起点选择合作伙伴,以高水平校企合作带动专业创新发展。
    2008年,学院农机专业群引入国际农机巨头企业美国凯斯纽荷兰公司进校办厂,建立引厂入校一体化办学模式,双方共同培养农机行业国际化高技能紧缺人才,使人才培养全面融入我省农机生产服务流程,大幅度提升了农机专业人才培养规格,校企双方合作建成国家教学团队1个,国家精品课2门,使具有60年办学历史的老农机专业群焕发新活力,达到国内领先水平。
    2013年,学院汽车专业群与宝马集团合作,实施“宝马售后英才教育项目”,开展双主体办学,校企双方在知识共享、课程更新、订单培养、顶岗实习、生产实训、员工培训等方面实现了无缝对接,有效带动了汽车专业群整体转型升级。
    2014年,学院信息专业群与中兴通讯合作共建“黑龙江中兴ICT行业创新基地”,成立中兴通讯学院。双方在股份制合作办学,协同育人、协同创新,共建产学研混编团队体制机制建设等方面开展深层次合作。
    近两年由教育部主导的3个校企合作办学大项目“中德汽车、德玛吉、中兴”全部落户学院。与此同时,“长安福特合作办学项目”,住友建机焊接人才订单班、“联想高端售后服务人才订单班”、“新加坡艾特教育集团高端服务业订单班”等15个与国际知名大企业合作项目相继落户学院。在突出与大企业合作的同时,不断拓展与中小微企业的合作,目前共与491家企业建立了合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的长效机制。
    下一步,学院要围绕国务院职教会议精神抓好落实,特别是要结合教育部启动建设世界一流高职院校建设计划,全力推进优势学校建设,牢牢把握产教融合、校企合作这一基本特征,继续推进高水平校企合作,力争在校企协同育人、协同创新方面取得新突破。以中兴合作项目为例,下一步将加快推进建立产业技术积累创新联合体。强化双方在农业信息化领域协同创新能力,在智慧农业、精准农业方面创新一批能够引领现代农业信息化发展、在国外具有一定影响的科研成果。10年内,完成重大创新成果2-3项、报批发明专利10-20项。
    二、主要成效
    一是提升了专业建设水平。通过校企合作,学院汇聚了产业行业资源优势,引入了国际一流企业的生产工艺、技术标准和服务流程,有效推进了专业设置与产业需求的对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,保持专业教学内容和培养人才的先进性。校企合作建成国家重点专业9个,省级重点专业5个;国家精品资源共享课6门,省级精品课程19门。
    二是改善了办学条件。今年,住友建机向学院无偿捐赠的焊接设备和耗材等累计总价值超过60万元;中兴通讯公司投资523万元,中美福特汽车人才培养项目企业投入210万用于基地建设。企业高精新设备的投入,使得教学条件随着产业结构调整和企业技术进步同步提档升级,加速了优质教学条件建设。
    三是打造了高水平的师资队伍。近两年,共有25名教师分别考取宝马、凯斯纽荷兰、联想、中兴、华为、西门子等国际大企业培训师资格证书,持证上岗为行业企业开展技术技能培训,获得了企业高度认可。校企合作的实践使学院认识到,打造一支高水平的教师队伍是提升办学质量的重要保证。在教师能力培养方面,学院持续推进教师培训制度化、常态化、国际化建设,自2008年示范院校建设以来,学院共选派230余人次分赴德、英、美、新加坡等国外职业教育发达国家学习培训,教师教育理念全面更新,教学实践能力普遍提高,社会影响力显著提升。通过近几年建设,学院已拥有国家级教学团队2个,省级教学团队4个;省部级教学名师15人,省级学科带头人11人。
    四是提高了人才培养质量。近年来,学院学生多次代表黑龙江省参加全国职业技能大赛,获得省级以上奖励200余项,国家一等奖3项、二等奖17项、三等奖22项,获国家大赛奖总量占全省的一半以上。今年,在第43届世界技能大赛中国选拔赛上2名学生获得数控加工比赛第二名,将代表中国参加第43届世界技能大赛,实现了参加国际技能大赛新突破。近五年来,学院毕业生就业率平均为95%以上,在全省高职高专院校中名列前茅。2013年荣获“全国就业典型经验高校”。
    五是增强了服务经济社会发展能力。通过深化与国际国内行业领军企业的产教融合,带动了科研和社会服务能力的提升。近年来,共获得国家级教学成果二等奖一项,获省级教育教学成果一等奖3项、二等奖7项,省农业科技进步奖一等奖4项,获国家专利41项。为农业部、交通部开发了农业行业、汽车行业国家职业标准、培训教材、鉴定试题库累计12个。联合省域内大中型企业共同开展科研攻关和应用技术项目研究53项,研发新产品13个,为企业创造直接经济效益近2000余万元。
    三、几点认识和体会
    1.与产业优势明显、行业背景突出、代表区域先进生产力的大中型名优企业的深度融合,是创新办学体制机制的有效途径。
    2.只有通过高水平的校企合作,才能打造出高水平的双师队伍,培养出高质量的学生,才能更好地服务区域经济发展,提高贡献度。
    3.创新校企协同的技术技能积累机制,提升社会服务能力,是提升社会对高职院校的认可度的保证。