全国诊改专委会 | 5项重点工作推进诊改
作者:佚名    点击数:   更新时间:2018年04月03日
 

    近日,全国诊改专委会向各省级诊改专委会下发了《关于印发<全国诊改专委会2017年工作总结及2018年工作安排>通知》(职教诊改〔2018〕2号),总结回顾了专委会2017年工作,分析了诊改工作及全国诊改专委会工作的不足,对2018年工作进行了部署。

全国诊改专委会重点做什么?

1、加强自身建设

一是加强全国诊改专委会队伍建设,优化全国诊改专委会的组成人员和小组分工,加强中职组的工作力量、细化工作职责。

二是指导省级诊改专委会成立相应专门组,形成两级工作网络。

三是启动诊改专家库建设,以各省推荐人选为基础加强培训,开展全国诊改工作专家库建设,更好服务各地诊改工作开展。

2、推进试点工作

一是总结中职诊改试点工作,发现共性问题,研究解决办法。

二是组织开展高职试点院校现场调研回访,指导高职试点院校做好后续工作,推动诊改工作向纵深发展。

3、做好分类指导

一是加强对实施方案制定工作的指导。在已推出部分高职诊改试点院校实施方案的基础上,继续组织专家对中高职院校的实施方案进行修改完善。

二是推动中职学校在保证学校“基本办学方向、基本办学条件、基本管理规范”的基础上,围绕教学工作保障建立健全诊改制度。

三是分类对新建高职院校、优质高职院校和其他高职院校的诊改工作进行指导,促进特色发展。

四是进一步完善专业诊改方案。

五是研制出诊改复核工作指导性意见,适时开展高职诊改复核工作专家培训,选择试点学校开展诊改复核试点工作。

4、做实培训宣传

一是继续开展诊改实操业务培训,分层分类组织相关人员进行有针对性的实操性质培训,细化培训内容、提高培训效果。

二是培育树立典型案例,通过现场调研和院校自荐,发现和挖掘学校、专业、课程、师资、学生等层面的诊改典型案例,并通过媒体进行宣传报道。

三是针对当前诊改工作的热点和难点,组织引导专家学者深入研究,聚焦实际问题,完成发布一批理实一体的研究成果,科学引导诊改制度建设。

四是收集遴选各地各校诊改专题网站的发布内容,分专题通过职业教育诊改网和全国诊改专委会官方微信进行宣传。

5、完善拓展数据平台建设工作

一是做好2017年中高职状态数据的采集和纠偏工作。

二是结合国家信息化建设项目和诊改工作的具体要求,继续开发完善平台功能。

三是加强与各地专委会平台组的沟通和合作,推进省级状态数据平台的设计建设。

四是继续面向部分学校尤其是试点学校信息化建设的个性需求,提供有针对性的规划、方案,以及必要的技术服务,重点帮助、指导建好校本数据中心,为诊改工作深入开展打下良好的基础。

五是探索开展基础性的数据分析和重点专题的数据挖掘,从宏观角度为全国诊改工作提供必要的数据支撑,在提高“状态数据”质量的同时,用好用活数据。

(来源:全国诊改专委会秘书处)